女孩投篮球三分一投一个准（40岁宝妈比赛不注意形象）

学校比赛人比较少，区里比赛可不一样了，我们学校在这个区的水平是偏中等的水平，意思就是说我们想要取得好的成绩一定要比初赛付出更多的时间练习才是的。

　　我选了一个女儿靠朗诵考级的故事《猴吃西瓜》。讲的是一个猴王不会吃西瓜，不懂装懂还想了个损招说自己懂吃西瓜的方法，只是想考考大家看大家懂不懂。谁知道大家都说西瓜是吃皮。

　　作品之前老师分析过每个角色的性格特点。但是我还是觉得不够鲜明。在网上找到一个讲的很好的，我决定跟着学。她的猴王不懂装懂的态度表现的特别好，用“呃”说出了猴王没有水平，紧接着我“当然”，说出了猴王的没有底气。这个作品其他部分就是正常处理了。

　　比赛的前一天我去看场地，发现有家长带孩子去走台，我赶紧也带了孩子去。其实当时也是没有把握才想去看看，发现可以彩排真是太好了。我一走上舞台心里就有底了。

　　正式比赛开始就有小状况，我带耳麦的麦克风距离太近了，音响里面全是呼吸的声音，但是我们在台上听不见。评委提醒我，我就看着她的时候忘了一个动作，后来不敢看她了，一直到差不多结束都正常发挥。但是到结尾的时候又出意外了，因为我们结尾加了一句“同学们，你们说对吗？”互动效果，孩子们就真的互动了。他们在台下回答说：对！结果我就乱了，一开心就把鞠躬临时改成了鼓掌。我转身的时候我女儿在鞠躬，女儿一直就按照排练每一个动作都到位，就是我乱了。

　　结束的时候老师评分不是很高，我们的作品没有跟其他作品冲突，挺特别的，大部分作品都是说疫情，歌唱祖国啊，我们是故事，在我心里第一名还是觉得有希望的，30%第一名、40%第二名、30%第三名奖励模式。我觉得我们是可以得第一名的，但是后来看了老师发的视频我就没话说了。

　　我的服装没搞好，特别是鞋子，带了鞋子没有更换。哎！真是个深刻的教训啊！老师回来说我们还差3个人就可以得第一了，大家说是不是太可惜了