幼儿园大班体育知识互动问答(幼儿园大班优秀体育教案同顶毛南族)

 2024-07-16  阅读 411  评论 0

摘要:大班优秀体育教案《同顶》毛南族适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展创造力,想象力及培养合作能力,通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作,使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动,快来看看幼儿园大班优秀体育《同顶》毛南族教案吧。幼儿园大班优秀体育教案《同顶》毛南族活动目标:1、通

大班优秀体育教案《同顶》毛南族适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展创造力,想象力及培养合作能力,通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作,使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动,快来看看幼儿园大班优秀体育《同顶》毛南族教案吧。

幼儿园大班体育知识互动问答(幼儿园大班优秀体育教案同顶毛南族)(1)

幼儿园大班优秀体育教案《同顶》毛南族

活动目标:

1、通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作。

2、发展幼儿的创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。

3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5、增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备:

1、“同顶”用的竹杠12根。

2、热身运动音乐,毛南族歌舞音乐《金彩云》。

3、在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。

活动过程:

一、热身运动

1、听音乐带领幼儿做走.跑.跳等,活动四肢。

2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。

3、幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。

二、基本部分

1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

2、“同顶”竞技玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。

3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

4、游戏《 钻山洞》。

5、游戏《拼走迷宫》

请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,并带领幼儿共同游戏。

邀请在场的教师一起玩。

三、结束部分

小结,在音乐中自然做轻松练习。

小百科:同顶是考验翻山越山道的腰腿臂功夫。毛南族人居住在广西北部山区,山间险道多,是形成这顶活动的原因。原来毛南人在过险道时,常用双手合抱物体拿举而过,为了练就硬朗的腰板、腿脚和肩臂力量,所以每逢秋后农闲时和年节,他们就要进行同顶比赛。

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