福建省连江第一中学(Lianjiang No.1 High School of Fujian),是连江县教育局主管的一所中学,是福建省示范性建设普通高中、福建省一级达标中学、福建省普通高中课程改革基地建设学校、全国青少年校园篮球特色学校、福建省文明校园、福建省级基础教育高中数学学科教研基地校培育单位、福建省级模范职工之家、福建省级语言文字规范化示范校、福建省第四届中小学教师教学技能大赛突出贡献学校、福州市教育工作先进集体。
福建省连江第一中学创建于1923年9月,前身是连江县立初级中学。曾先后易名为连江县私立建国初级中学、连江人民中学、连江中学,1957年定名为福建省连江第一中学。1959年,被确定为福安专署重点中学;1961年被确定为福建省重点中学;1994年成为福建省二级达标高中;2009年成为福建省一级达标高中;2021年秋季,复办初中。
截至2022年11月,福建省连江第一中学占地面积68979平方米,建筑面积48052 平方米,绿化面积达20700平方米;有39个高中教学班,4个初中教学班,在校生2091人,教职工179人。
福建省连江第一中
Lianjiang No.1 High School of Fujian
连江一中
张克庸
公办中学
普通高中
福建省普通高中课程改革基地建设学校(2020年)
福建省文明校园(2015-2017年度)
福建省示范性建设普通高中(2022-2025年)
连江县教育局
郑锋(校长、党总支书记)
团结、勤奋、求实、创新
福建省福州市连江县凤城镇816东路223号
福建省平安校园(2021年)
• 连江县立初级中学Ⅰ
1923年9月,张克庸创立连江县立初级中学,系福建省连江第一中学前身。初以江南村卢氏宗祠为址,后迁至城内游氏宗祠(今连江实验小学内)。
1925年,连江县立初级中学扩充校舍,在逊清游击衙门废址(今连江县人民武装部)筹建木构洋楼一座。
1934年,连江县立初级中学停办。
1938年,连江县立初级中学复办;半年后因办学经费没有着落,福建省教育厅没有批准而再次停办。
• 连江县私立建国初级中学
1938年秋,因公办无望,由地方人士延聘校董,筹募基金,成立“连江县私立建国初级中学”。时值抗战,为安全起见,学校迁至蓼沿溪东郑氏宗祠。又因进步学生宣传抗日活跃,当局百般阻梗,开课一年后停办。
• 连江县立初级中学Ⅱ
1942年春,复办“连江县立初级中学”,定丹阳朱子祠为总校,城关敖江书院及孔庙遗址为分校。
1943年,连江县立初级中学附设简师班。
1944年秋,城内初中迁往丹阳,简师班迁往丹阳坑口宫。
1945年春,均迁往蓼沿溪东,二校分而又合;5月,初中定址连江城东泰山庙、龙兴观(现址);9月,迁入,简师班同期迁至白沙村天妃庙。
1946年2月,简师班迁入泰山庙,二校再度合并,定名为连江县立初级中学(附设简师班)。
• 连江人民中学
1950年,连江县人民政府接管了学校,更名为“连江人民中学”。
• 连江中学
1953年,连江人民中学增设高中部,更名为“连江中学”, 邻县罗源也划入连江高中的招生范围。
• 福建省连江第一中学
1956年,学校定名为“福建省连江第一中学”。
1959年,福建省连江第一中学被确定为福安专署重点中学。
1961年,福建省连江第一中学被福建省教育厅确定为福建省重点中学。
1994年,福建省连江第一中学成为福建省二级达标高中。
2009年,福建省连江第一中学成为福建省一级达标高中。
2019年,福建省连江第一中学通过福建省一级达标高中复评。
2020年,福建省连江第一中学获评福建省普通高中课程改革基地建设学校。
2021年秋,福建省连江第一中学复办初中 ;12月,被福建省教育厅认定为福建第一批省级平安校园。
2022年3月,福建省连江第一中学被立项为福建省第二批示范建设高中,建设周期为2022年至2025年。
截至2022年11月,福建省连江第一中学拥有400米标准环形塑胶跑道田径场、体育馆、硅PU篮球场、艺体中心、图书馆、综合教学楼、综合实验楼、学生宿舍、学生食堂等设施。
截至2022年11月,福建省连江第一中学占地面积68979平方米,建筑面积48052 平方米,绿化面积达20700平方米,整个校园由教学办公区、运动区、教学生活区三大功能区组成。学校拥有39个高中教学班、4个初中教学班,2091名学生,是福建省一级达标高中、福建省文明学校、福建省普通高中课程改革基地建设学校。
截至2022年11月,福建省连江第一中学拥有教职工179人,其中高级教师47人,中级教师60人,福建省特级教师1人,市学科带头人3人,市级骨干教师23人,县级名师工作室领衔名师5人,县级骨干教师16人。
特级教师:郑锋等
福州市学科带头人:林相、林玉岩、卓江蛟、陈若宁等
福州市骨干教师:董惠等
连江县骨干教师:胡融、王亚珠、董圣华、邱红英、张大响、郑思怡等
2021年,在全国中学生生物学联赛省赛中,福建省连江第一中学获省一等奖4人。
2022年6月,福建省连江第一中学3名同学获奖2022年“庄采芳·庄重文奖学金” ;7月,在第十七届福州市青少年机器人竞赛中,该校或市三等奖4人;9月,在福州市第五十九届中小学生运动会各项比赛全国青少年校园足球联赛(福州赛区)冠军杯比赛中,福建省连江第一中学获得市一等奖 ;11月,在2022年全国高中数学联赛福建赛区中,福建省连江第一中学获一等奖1名、二等奖2名、三等奖13名 。
2021年4月,在福州市2020年中学优秀教育教学论文评选中,福建省连江第一中学获市一等奖3人,市二等奖2人,市三等奖3人。
2022年11月,在2022年“基础教育精品课”省级评选活动中,福建省连江第一中学1名教师课例获评2022年福建省基础教育精品课。
学术文章题名 | 作者 | 发表期刊 |
“文体互动”模式下高中英语读后续写教学分析 | 魏文瑜 | 名师在线 |
注重课堂学习评价 发展数学核心素养——以一节微专题复习课的教学为例 | 李锋 | 中国数学教育 |
批判性思维在高中化学教学中的应用 | 杨晓玲 | 教学管理与教育研究 |
基于PCK的课例研究——以新手型数学教师为例 | 林达 | 福建中学数学 |
一道2022年北京高考数学试题的分析与推广 | 邱和保 | 数学之友 |
科学探究在高中物理课堂中的有效实施 | 丁永财 | 高考 |
一道高三诊断性测试数学试题的分析及思考 | 黄锦涛 | 理科考试研究 |
中考数学试题背景赏析与启示——以2021年中考为例 | 黄锦涛 | 数学之友 |
领悟数学本质 体现教育价值——对一类背景相似圆锥曲线轨迹问题的变式教学及思考 | 李锋 | 高中数学教与学 |
核心素养视野下的高中语文阅读教学策略探析 | 郑炎清 | 文科爱好者(教育教学) |
建立和求解导数模型 提升数学建模素养 | 林相 | 福建中学数学 |
基于核心素养的高中数学课堂学习评价的实践研究 | 李锋 | 数学之友 |
闽台中考数学试题的比较研究——以2017至2019年为例 | 黄锦涛 | 理科考试研究 |
2021新高考数学Ⅰ卷第21题的探究与推广 | 黄锦涛 | 中学数学研究 |
浅谈高中议论文审辩式思维的培养 | 曾辉 | 文理导航(上旬) |
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香——简议新高考背景下高中数学有效教学对策 | 徐文迟 | 文理导航(中旬) |
高中思想政治课堂中议题式教学的有效运用 | 朱昕苗 | 基础教育论坛 |
新高考背景下经典英文作品拓展性阅读教学的实践 | 陈敏 | 校园英语 |
基于学科核心素养的高中数学优化校本作业设计研究的难点与对策 | 陈志坚 | 中学课程辅导(教师通讯) |
中学数学“片段教学”认知与展示的微思考 | 林相 | 福建中学数学 |
论核心素养下高中生物校本作业的设计原则 | 董学润 | 名师在线 |
几道隔板法求不定方程正整数解的个数问题 | 黄锦涛; 谢涛 | 中学数学研究 |
新高考背景下“问题探究”模式在高中物理教学中的应用研究 | 林吓华 | 求知导刊 |
基于学科核心素养的高中化学校本作业设计 | 王赞华 | 高考 |
丰富写作活动 提升写作能力 | 谢锦 | 试题与研究 |
高中历史新教材中校本作业的分层设计和应用——从《元朝运河、海运路线图》谈起 | 卓江蛟 | 教育界 |
一道高考试题的探究历程及感悟 | 李锋 | 高中数学教与学 |
谈一道数学统测试题 | 黄锦涛; 谢涛; 叶济宇 | 福建中学数学 |
基于核心素养的高中数学概念教学设计与思考——以空间角的教学为例 | 李锋 | 中国数学教育 |
核心素养视域下的高中物理实验二次开发 | 邹凤华; 郑发清 | 考试周刊 |
基于学科核心素养的高中数学校本作业设计的实验研究 | 陈志坚 | 新课程 |
高中历史统编教材内容的取舍和史料教学的有效运用——以《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为例 | 卓江蛟 | 新课程 |
从一道高考题谈科学思维的培养——以“伴性遗传的特殊性及其应用”为例 | 翁巧菁 | 中学生物教学 |
基于移动互联技术的高中英语学习方法研究 | 黄端清 | 中学生英语 |
中学体育与健康课程中的核心素养培养研究 | 王亚珠 | 2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编(上) |
新高考下高中英语核心素养在课堂教学中的培养与探究 | 林玉岩 | 校园英语 |
基于机器学习算法建立用户流失预警模型 | 黄栩 | 电子制作 |
基于政治认同素养培育的高中政治课堂探究 | 朱昕苗 | 教学管理与教育研究 |
中学干燥剂选用的探讨 | 林碧莺; 黄燕燕 | 教育与装备研究 |
新课标下的语文群文阅读教学 | 余敏慧 | 西部素质教育 |
高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略研究 | 庄林英 | 散文百家(新语文活页) |
打造导学优化案 构建高效语文课堂 | 黄燕妮 | 教师 |
高三化学实践深度学习的策略探讨 | 陈萍 | 高考 |
刍议网络媒体对德育课堂教学的影响 | 黄乐永 | 知识窗(教师版) |
高中英语阅读课的导入与案例分析 | 翁小敏 | 高考 |
多媒体技术在高考物理复习中的应用 | 丁永财 | 高考 |
微课在高中生物教学中的应用 | 陈晔 | 高考 |
高中数学教学中问题教学法的运用 | 陈金松 | 高考 |
高中地理教学中人文精神的渗透 | 曾秀云 | 高考 |
新课改背景下高中地理案例教学探究 | 李强 | 高考 |
福州市教育科研先进集体 | 福州市先进家长学校 |
福州市暑假青少年教育工作先进集体 | 福州市中小学实施素质教育工作先进学校 |
福州市预防青少年犯罪工作先进集体 | 福州市先进教工之家 |
福州市“三八”红旗集体 | 福州市中小学图书馆工作先进单位 |
• 校徽
学校校徽由学校标识、学校中英文名称构成。学校标识以数字“1”为主体、两棵榕树为衬托以及树根处的建校年份“1923”构成。
• 校训
团结、勤奋、求实、创新
• 校风
明理、至诚、严谨、博雅
• 教风
崇德、敬业、善教、争优
• 学风
笃志、敏行、乐学、慎思
截至2022年1月,福建省连江第一中学有心理社、计算机社、美食社、棋社、明信片社、天文社、生物社、航模社、魔术社、文学社、广播站、摄影社等社团。
校园以南北线为主轴,形成了南、中、北不同功能区的规划。南面以400米标准环形塑胶跑道田径场、体育馆、硅PU篮球场、艺体中心等构成运动区;中部以综合楼(含图书馆)、实验楼、榕树广场、状元楼等划为教学办公区;北廓以逸夫楼、综合教学楼、综合实验楼、学生宿舍、学生食堂等组成教学生活区。
职务 | 姓名 |
校长、书记 | 郑锋 |
吴文娟 | 蒋佩琪 |
林群 | 方生 |
参考资料[3]
版权声明:xxxxxxxxx;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
扫码二维码
获取最新动态