厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)

 2024-07-27  阅读 324  评论 0

摘要:鱼菜共生系统兼顾了种植、养殖、细菌作用等方面的知识,用于教学是非常合适的。小农爸爸为幼儿园设计的一套鱼菜共生系统,不算太大,但是能让小朋友在实践中学习到种植、养殖的知识,体会劳动的乐趣,这是小农爸爸非常开心的事情。因为要兼顾小朋友的身高,所以设计了这个平台,植床高度25cm,小朋友在平台上蹲着都可以

鱼菜共生系统兼顾了种植、养殖、细菌作用等方面的知识,用于教学是非常合适的。小农爸爸为幼儿园设计的一套鱼菜共生系统,不算太大,但是能让小朋友在实践中学习到种植、养殖的知识,体会劳动的乐趣,这是小农爸爸非常开心的事情。

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(1)

因为要兼顾小朋友的身高,所以设计了这个平台,植床高度25cm,小朋友在平台上蹲着都可以观察到作物,周围添加围栏,更加安全。

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(2)

鱼菜共生系统每个植床都配有水量控制阀,可以单独针对一个植床进行维护处理,为日后方便操作考虑。平台的木板采用户外防腐木,整齐安全耐用。

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(3)

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(4)

鱼池中的水经过过滤硝化后,回流回到鱼池。由于现在是冬天,且这几天气温突然下降,暂时不考虑放鱼,先让系统空转,把水养好,待气温稍微回暖,再考虑投放鱼苗。

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(5)

小朋友们已经迫不及待地育好了许多的菜苗。

厨房科学小实验幼儿园(幼儿园楼顶鱼菜共生系统)(6)

这些都是幼儿园小朋友们培育的菜苗,这些菜苗已经可以移植到植床了,长得非常强壮。鱼菜共生系统除了能用在家庭里,小型的系统最好可以用于教育,小朋友从小就能接触自然,了解自然,回归自然,相信长大以后就不会有人问“芋头和地瓜的区别”了。

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