常用的学习目标的编写方法:快写训练之上下结构

 2024-01-25  阅读 971  评论 0

摘要:今日分享上下结构的另外五个字,还是要把握结构的要求,牢记这类型字的宽窄和高矮。中间宽上下窄:景字,日字头偏扁,横画是该字的宽的笔画,下部向横画方向紧凑,左右点对称舒展。中间窄上下宽:目字要稍微偏窄长一些,里面的横画等距。下部横画要长,也是整个字里最长的。下部左边竖为竖撇,右边竖是悬针竖。左右同形,左

今日分享上下结构的另外五个字,还是要把握结构的要求,牢记这类型字的宽窄和高矮。

中间宽上下窄:景字,日字头偏扁,横画是该字的宽的笔画,下部向横画方向紧凑,左右点对称舒展。

常用的学习目标的编写方法:快写训练之上下结构(1)

中间窄上下宽:目字要稍微偏窄长一些,里面的横画等距。下部横画要长,也是整个字里最长的。下部左边竖为竖撇,右边竖是悬针竖。

常用的学习目标的编写方法:快写训练之上下结构(2)

左右同形,左小右大:左右一样的字,左边的字矮小,右边的字高大,注意右边的“又”字撇的穿插。下部基本齐平。

上下同形,上小下大:上下一样的字组合时,上面的字要紧凑矮小,下部的字要高宽一些,以表示稳重。

三角同形,区分大小:三个字为一样的时候,注意区分大小,“品”字上面的口要宽一些,左下的口要紧凑,最小。右下的口又宽又高,最大。下部基本平行。

每日一练:

每个字练习两行,红色部分可以描。

常用的学习目标的编写方法:快写训练之上下结构(3)

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