教育学中学课程模块思维导图(教育学思维导图八)

 2024-04-11  阅读 602  评论 0

摘要:第一节 学校与学校教育制度一、本节知识简介二、本节知识详情核心重点:1.记忆建立学制的依据;2.理解并识记现代学制三种类型相关代表国家;3.记忆教育制度在形式上发展的三种形式,把握每个形式的主要特征。,

第一节 学校与学校教育制度

一、本节知识简介

教育学中学课程模块思维导图(教育学思维导图八)(1)

二、本节知识详情

教育学中学课程模块思维导图(教育学思维导图八)(2)

核心重点:

1.记忆建立学制的依据;

2.理解并识记现代学制三种类型相关代表国家;

3.记忆教育制度在形式上发展的三种形式,把握每个形式的主要特征。

,

版权声明:xxxxxxxxx;

原文链接:http://cn.tdroid.net/cead8Cz0CBA4HVg.html

发表评论:

管理员

  • 内容267843
  • 积分0
  • 金币0
关于我们
lecms主程序为免费提供使用,使用者不得将本系统应用于任何形式的非法用途,由此产生的一切法律风险,需由使用者自行承担,与本站和开发者无关。一旦使用lecms,表示您即承认您已阅读、理解并同意受此条款的约束,并遵守所有相应法律和法规。
联系方式
电话:
地址:广东省中山市
Email:
注册登录
注册帐号
登录帐号

Copyright © 2022 太卓开发网 Inc. 保留所有权利。 泰达科技网易库网

页面耗时0.0999秒, 内存占用1.33 MB, 访问数据库18次