用什么方法改善孩子数学问题(孩子的数学扎不扎实)

 2025-04-27  阅读 770  评论 0

摘要:一、问是不是问他0是不是整数,或者问:0除以5等于0,是不是说0被5整除?如果他的回答是肯定的,说明治学态度端正,下面我们就来说一说关于用什么方法改善孩子数学问题?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!用什么方法改善孩子数学问题一、问是不是问他0是不是整数,或者问:0除以5等于0,是不是说0被5整除?

一、问是不是问他0是不是整数,或者问:0除以5等于0,是不是说0被5整除?如果他的回答是肯定的,说明治学态度端正,下面我们就来说一说关于用什么方法改善孩子数学问题?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

用什么方法改善孩子数学问题(孩子的数学扎不扎实)

用什么方法改善孩子数学问题

一、问是不是

问他0是不是整数,或者问:0除以5等于0,是不是说0被5整除?如果他的回答是肯定的,说明治学态度端正。

二、问为什么

0为什么不能作为除数?如果他在表述的过程中,有如下意思即说明具备分析能力:假如0可作除数,那么5/0=x,无论x取什么值,都反推不出5,因为0乘任何数结果都为0;0/0=x呢?若成立,那么x可以为任何值。综上,0作除数没有意义。

三、问知道吗

你知道为什么1不是质数吗?1其实在很长一段时间内曾经作为质数,为什么会这样?叫他想想质数概念里的核心词眼:只能被1和它本身整除。1能被另一个1整除,而1的本身又是1,所以1曾经作为质数是理所当然。只是后来因为分解质因数唯一性的需求,从而把1从质数中踢出来,仅此而已。如果他有了解这些,恭喜,说明他有质疑、探究的思维,数学不用愁。

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