学前班有必要上两年吗（啥是学前班该不该上）

#2022开学季#最近有家长来讨论这个问题，说孩子同学有的去上了学前班，学的东西多，上课时间有、要求及课程跟一年级差不多，说是让孩子提前适应小学节奏，提前学了成绩会更好……就问有没有必要转园上学前班，我来为大家科普一下关于学前班有必要上两年吗?以下内容希望对你有帮助!

学前班有必要上两年吗

#2022开学季#

最近有家长来讨论这个问题，说孩子同学有的去上了学前班，学的东西多，上课时间有、要求及课程跟一年级差不多，说是让孩子提前适应小学节奏，提前学了成绩会更好……就问有没有必要转园上学前班。

这个问题可以说是老生常谈了，每年都有家长为此纠结，仔细分析一下，再结合自己对孩子的规划，便会清晰不焦虑。

学前班的“优势”：

一是提前学，以语数外主打，多数用的小学一年级的教材，按进度讲，课后有练习巩固；

二是有规则，会依据小学生的上课纪律来作要求，来训练孩子的规则意识；

三是课时有要求，会参照小学的作息时间执行，上课多长时间，课间多长时间等，让孩子提前适应。

主要的就是这几点，还有其它的一些优势，影响小，在此不讨论。

在幼儿园的孩子就跟这些会有很大不同，基础原则不同，学前班是“让学习方式与知识储备提前进入小学状态，注重知识、规则掌握，以学习适应为主”，幼儿园是“培养生活习惯养成为主，注重全面发展，以知识学习为辅”。所以，教养模式完全不同。

个人觉得学前班“弊大于利”。

先说提前学。感觉没必要，一年级考虑到孩子初入小学，以适应为主，没有设置什么有难度的知识学习，主要是拼音简单的“拼读认写”，数学的20以内加减，英语不作要求。就这些，足够了。正式进入一年级，在入门熟悉的基础上平稳过渡，水到渠成。

再说规则，孩子的天性是玩，是好奇。你用硬性的条条框框让他们服从，对大一点的孩子或许接受度高一点，可是对一个五岁多点孩子，太早了，可能是表面管住了他们的行为，其实质压制了天性，削弱了求知欲，降低了好奇探索的能动性，这个可是对孩子成长极其重要，得不偿失。

最后说时间。小学的时间有要求，因为只有保证学习时间，才能保证学习效果。况且一年级比幼儿园孩子大一些，在理解力、自控力与规则意识上都要好很多，没问题。对幼儿园的孩子来说可是不同，对有些孩子可能是一种折磨，不仅没有得到训练收获，反倒可能造成专注力、自控力及自信心的干扰，不利于以后学习能力的养成。

家长要清楚，一年级主要任务是帮助孩子适应学习规则，熟悉学校环境，掌握学习规律，逐步完成幼儿园到小学的过渡，这是核心，比重远大于知识学习。

所以，知道了重点，我们就能做出正确的判断，因此，家长们，您觉得学前班该不该学？欢迎讨论分析。