克与千克的认识优质公开课(直观教学感受重量)

 2025-04-25  阅读 809  评论 0

摘要:5月10日下午,小学数学组叶慧珍老师在二年(1)班开设《克与千克》公开课,小学数学组全体老师参与听课。《克与千克》是一节认知性课程,重点是让学生直观形象地认识克和千克到底有多重,明确它们的适用范围和彼此间的进率。叶老师在课前做了充分的准备,学生们也准备了较多的学具。从超市中琳琅满目的商品引入课堂,首

5月10日下午,小学数学组叶慧珍老师在二年(1)班开设《克与千克》公开课,小学数学组全体老师参与听课。

克与千克的认识优质公开课(直观教学感受重量)(1)

《克与千克》是一节认知性课程,重点是让学生直观形象地认识克和千克到底有多重,明确它们的适用范围和彼此间的进率。

叶老师在课前做了充分的准备,学生们也准备了较多的学具。从超市中琳琅满目的商品引入课堂,首先从商品包装上寻找克的踪影,让学生在生活的具体应用中感受到重量单位的意义和作用,激发起学生的兴趣。

克与千克的认识优质公开课(直观教学感受重量)(2)

课后,全体小学数学老师进行评课,数学组的老师们充分肯定了叶老师的这堂课思路清晰、直观生动、活动有序,学法恰当。是一堂成功的公开课。

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