科学研究的前景（关于科学研究的定量研究）

按照科学研究的性质，可以分为定性研究和定量研究。

科学研究中的定量研究主要是搜集研究对象可用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有统计规律意义的结论的研究过程。它通过对研究对象的特征按某种标准，进行量的比较来测定对象特征数值，或求出事物及其运动些因素间的量的变化规律。定量研究与演绎过程更为接近，即它从一般的原理推广到特殊的情景中去。

在定量研究中，目的是对事物及其运动的量的属性做出回答，为了对现象进行客观公正的研究，则更多地依赖于对事物的测量和计算，强调研究者必须与研究完全分开，以避免主观偏见，仪器设备精准很关键。定量研究采用的主要方法有调查法、相关法和实验法。

调查法是一种传统的研究方法，是指为了达到预想的可能性，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。

相关法是指经由使用相关系数而探求变量间关系的研究方法。相关研究的主要目的，是在确定变量之间关系的程度与方向。变量关系的程度，有完全相关、高相关、中等相关、低相关或零相关等；而变量关系的方向有正相关和负相关等。

实验法是指在一定假设条件下，操纵一个或一个以上的变量，并且控制研究环境，借此衡量自变量与因变量间的因果关系的研究方法。实验法有两种，一种是自然实验法，另一种是实验室试验法。

综上可以看出，定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究对象，对研究的严密性、客观性、防干扰性等都会提出严格的要求，以求得到客观事实。定量研究通常采用数据的形式，对研究对象进行说明，通过演绎的方法来预见理论，然后通过收集资料和证据来评估或验证在研究之前预想的模型、假设或理论。定量研究本质是对研究者“预期”的证实或证伪研究。

在实际研究中，定性研究与定量研究常配合使用。在进行定量研究之前，研究者须借助定性研究确定所要研究的现象的性质；在进行定量研究过程中，研究者又须借助定性研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。（李志民，图片源自网络）