这些色彩斑斓，构图生动的美术作品，你一定以为是出自那些颇有名气的“小画家”之手，或是老师精挑细选的参赛获奖作品吧。其实都不是，这些作品是新川的同学们平时在美术课上完成的优秀作业哟！
“天下大事必问于细，天下难事必做于易。”同学们，让我们拿起手中的画笔，去绘就多彩多姿的生活，去放飞我们心中美好的梦想。相信你们只要认真地上好每一堂美术课，日积月累，循序渐进，你们的艺术素养一定会不断提高。
期待着你的作业在下期展览中亮相。
点击输入图片描述（最多30字）
美术组老师：张力、李锐
01
《线描画中的黑白对比》
《线描画中的黑白对比》这一课题通过学习线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品，新川的孩子们运用本课所学知识对现代艺术中优秀的大师绘画作品进行重新解构，利用作品原形将其创作出一幅幅黑白对比强烈的作品，让我们一起来畅游在黑白对比的世界里吧。
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
02
《手绘线条图像》—我想我画
点击输入图片描述（最多30字）
《手绘线条--会说话的图像》课程对于同学们来说，能够用几个画面讲清楚一件事是比较困难的。但是我们可以看到，孩子们用5-9个画面，简单的线条来讲述一件有趣的事情。或是《我在新川的一天》《XXX的使用说明书》《读书的趣事》等等，我们一起来看看吧！
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
03
《面具的设计与制作》最美的面具优秀面具作品展示区
点击输入图片描述（最多30字）
《面具的设计与制作》作为本期期末作业，同学们在疫情中，或在校或在家中，用各种材料，各种面具底板进行创作。有生动的小狐狸、新娘、蜘蛛侠……我们一起来找找~你还看到了一些什么角色呢？
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
04
《用装饰色彩来表达》
点击输入图片描述（最多30字）
《用装饰色彩来表达》这一课题需要学生们去认识装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用 ,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法，学习和掌握装饰色彩的用色方法 ,运用装饰色彩创作装饰绘画。
新川学子将日常生活中所累积的图像转化为图案，并运用装饰色彩的用色方法，创作出了一幅幅具有装饰性的绘画，你们有没有发现这些图案的色彩与图像原本的颜色有哪些差异呢？
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
来看看同学们的感受吧！
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
点击输入图片描述（最多30字）
万里江山皆画意，丹青妙笔生花处，翰墨香飘四海间。
精彩纷呈的美术课通过寓教于乐的方式，让学生们在"学"与"玩"的课堂中收获幸福和快乐，提升了学生的美术素养，激发了孩子的生活热情。
这样的艺术形式不仅全面提高了学生的综合素质和艺术修养，同时也提升了校园文化氛围，促进了校园文化的和谐，同学们的艺术才华在这个舞台尽情绽放！
,版权声明：xxxxxxxxx；
工作时间：8:00-18:00
客服电话
电子邮件
扫码二维码
获取最新动态
