教学相长出自(教学相长原文)

 2025-06-04  阅读 137  评论 0

摘要:出自于战国克的《学记》原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也是故学然后知不足,学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也故曰:教学相长也,今天小编就来说说关于教学相长出自?下面更多详细答案一起来看看吧!教学相长出自出自于战国克的《学记》。原文:虽有嘉肴,弗食不

出自于战国克的《学记》原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也是故学然后知不足,学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也故曰:教学相长也,今天小编就来说说关于教学相长出自?下面更多详细答案一起来看看吧!

教学相长出自(教学相长原文)

教学相长出自

出自于战国克的《学记》。

原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

白话译文:尽管有味美可口的菜肴,不吃是不会知道它的美味的;尽管有高深完善的道理,不学习也不会了解它的好处。所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。《兑命》篇说:“在教学过程中,教,是学的一半。”说的就是这个道理啊!

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