创建孝义文明城市的变化(吕梁孝义核心价值观引领)

 2025-03-11  阅读 850  评论 0

摘要:进一步提升师生文明素养,振兴街小学以社会主义核心价值观为统领,将价值观融入课堂教学、校园文化、社会实践与学校管理,全力营造核心价值观教育浓厚氛围,推动学校文明创建工作有效开展。创建文明城市,营造文明氛围。振兴街小学将社会主义核心价值观和求真向善崇美的校训相结合,开设社会主义核心价值观教育课堂,让安全
进一步提升师生文明素养,振兴街小学以社会主义核心价值观为统领,将价值观融入课堂教学、校园文化、社会实践与学校管理,全力营造核心价值观教育浓厚氛围,推动学校文明创建工作有效开展。

创建文明城市,营造文明氛围。振兴街小学将社会主义核心价值观和求真向善崇美的校训相结合,开设社会主义核心价值观教育课堂,让安全、科技、文明等知识走进课堂;利用橱窗、板报、专栏、电子屏展示社会主义核心价值观内容,让师生熟记核心价值观内容,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观;举办诗词大赛、合唱比赛、征文、主题班会等系列活动,全力营造核心价值观教育浓厚氛围;组织师生走出校园,参加志愿打扫卫生、尊老爱老等社会实践活动,让核心价值观内容内化于心、外化于形。

创建孝义文明城市的变化(吕梁孝义核心价值观引领)(1)

振兴街小学教师 张建美:

我们班的班训是文明进取,我们班举行了一系列的社会实践活动。利用周末去胜溪湖公园捡垃圾,还有关爱环卫工行动,还去过敬老院慰问老人等等。在校园内呢,我们实行三线一闹,进校门、楼道门、教室门,保持一条线,另外不能打闹,轻声慢步。

振兴街小学副校长 王凤霞:

我们学校结合教师的认知水准和孩子们的认知规律,将社会主义核心价值观融入到课堂教学、校园文化、社会实践以及学校管理等方方面面,以此来凝聚广大师生奋发向上、崇德向善的正能量。

创建孝义文明城市的变化(吕梁孝义核心价值观引领)(2)

进一步发挥学校在全国文明城市创建中的独特作用,振兴街小学组织开展小手拉大手活动,通过学生家长共同参与的各类社会实践活动,提高家长对全国文明城市创建的知晓率、参与度,为创城贡献一份力量。


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记者:小曼 艳维

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