语文病句辨析与修改笔记(病句辨析之搭配不当)

 2025-02-01  阅读 881  评论 0

摘要:在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路,多数是从语感上进行把握,导致错误率偏高,今天小编就来聊一聊关于语文病句辨析与修改笔记?接下来我们就一起去研究一下吧!语文病句辨析与修改笔记在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路,多数是从语感上进行把握,导致错误率偏高。学习病

在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路,多数是从语感上进行把握,导致错误率偏高,今天小编就来聊一聊关于语文病句辨析与修改笔记?接下来我们就一起去研究一下吧!

语文病句辨析与修改笔记(病句辨析之搭配不当)

语文病句辨析与修改笔记

在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路,多数是从语感上进行把握,导致错误率偏高。

学习病句,首先要知道病句有哪些类型,换句话说就是一个句子可能在哪些地方出现错误。病句共有六种:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。今天主要分析的是搭配不当。

主要分三部分内容:搭配不当的类别、辨析方法、试题回顾。

因为病句题多数涉及到的是句子成分间的问题,所以,学习的前提是要认识句子的成分。通过句子成分的学习,能在具体句子中分析出相应的成分。

句子的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

主语:句子陈述的对象,指明说的是“谁”或“什么”。

谓语:用来陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

例:我喜欢文学。

主语:我;谓语:喜欢;宾语:文学。

宾语:在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”类的问题。

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