小学生的五种水果拼盘(红岭实验小学六年级水果拼盘大比拼)

 2025-02-22  阅读 649  评论 0

摘要:读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 陈英为了使学生们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活,同时培养学生们的动手和创新能力,激发对校园生活的热情,深圳市福田区红岭实验小学六年级进行了一场“奇思巧拼,‘果’然精彩”水果拼盘大比拼。做好了各方面的准备之后,孩子们迫不及待地拿出自己精心准备的各式

读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 陈英

为了使学生们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活,同时培养学生们的动手和创新能力,激发对校园生活的热情,深圳市福田区红岭实验小学六年级进行了一场“奇思巧拼,‘果’然精彩”水果拼盘大比拼。

小学生的五种水果拼盘(红岭实验小学六年级水果拼盘大比拼)(1)

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做好了各方面的准备之后,孩子们迫不及待地拿出自己精心准备的各式各样的水果。有的学生拿着小刀把各种水果削得特别薄;有的学生把水果雕刻成花;还有的学生把水果造型摆放的很精致;听从老师的指挥,清洗、去皮、切片、削琢、摆盘、递东西……配合得非常默契。制作拼盘的每一个环节,都由孩子们亲力亲为。平时看爸爸妈妈做起来似乎很简单的操作,却让孩子们感受到劳动的不易,学到了劳动中的学问。

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学生们充分发挥想象力和团队协作能力,将手中简单的水果合理布局,摆盘修饰,变成了一盘盘赏心悦目精美的“艺术品”,并且赋予了它们有创意的寓意,如“水果向日葵”、“花开富贵”等。经过投票,每个班都选出了“最美”水果拼盘。每一位同学都参与其中,在老师的指导下,体验到了制作水果拼盘的乐趣。

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该校相关负责人表示,通过此次水果拼盘创意大比拼,较好地培养了学生审美能力、动手能力、团队协作能力和设计创新能力,孩子们表现了自己,收获了成功,感受了快乐。

审读:谭录岗

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