困扰 聋哑父母不知如何教育孩子

 2025-12-13  阅读 244  评论 0

摘要:应该送去专门的教育学校,会更好一些送到当地聋人学校父母在家可以教孩子发音(如果有残余听力的)或是让孩子看自己的发音口型,多动舌头,尝试动口,这样时间一长即使不会发音,也能简单的看懂日常的说话,我来为大家讲解一下关于困扰 聋哑父母不知如何教育孩子?跟着小编一起来看一看吧!困扰 聋哑父母不知如何教育孩子

应该送去专门的教育学校,会更好一些送到当地聋人学校父母在家可以教孩子发音(如果有残余听力的)或是让孩子看自己的发音口型,多动舌头,尝试动口,这样时间一长即使不会发音,也能简单的看懂日常的说话,我来为大家讲解一下关于困扰 聋哑父母不知如何教育孩子?跟着小编一起来看一看吧!

困扰 聋哑父母不知如何教育孩子

困扰 聋哑父母不知如何教育孩子

应该送去专门的教育学校,会更好一些。送到当地聋人学校。父母在家可以教孩子发音(如果有残余听力的)。或是让孩子看自己的发音口型,多动舌头,尝试动口,这样时间一长即使不会发音,也能简单的看懂日常的说话。

  孩子才4岁,一切还来得及让TA有说话能力和听觉能力,可以正常听说,可正常上学,一定要赶快去找语言康复学校,错过了语言开发的年龄就一切都晚了。

  听觉器官接受声音刺激,帮助人掌握言语,对人的各种心理过程及全部人格特征的发展都有重要意义。聋和随之而来的哑会给儿童心理的正常发展带来不利影响,产生一些明显的特点:聋哑儿童主要靠尚完好的感受器官(主要是视觉)感知客观世界;由于其感知活动在质和量上都受到了局限,因而所获得的感性知识就比较贫乏、杂乱和浮浅;对事物相互联系的认识较少,概括水平也低于正常儿童;缺少语言使聋哑儿童的思维带有明显的直观形象性,主要借助于形象和动作进行思维;能完成的分析综合和抽象概括颇为简单,因而较难正确认识客观事物的本质特征和内在联系

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