三多。欧阳修治学经验有三多:即多读好文章,多练习写作,多和朋友们商讨。
三余。三国的董遇说,为学当以三余:即“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。
三性。鲁迅的读书方法,归纳起来是这样三个性:一是目的性,二是灵活性,三是广泛性。
三回。高士其说:“学习的东西,一回见生,二回见熟,三回见成为朋友。
三关。王国维说成大事者必经三关:独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
三心。陈景润说学习要三心:一是信心,二是决心,三是恒心。
三种好学。西汉刘向归纳三种好学:“少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如秉烛之阳。”
三项任务。列宁列出青年一代的三项任务:学习、学习、再学习。
三个头脑。契诃夫总结人生的三个头脑:天生的一个头脑,书中得到的一个头脑,生活得来的一个头脑。
三把钥匙。法国作家雨果说:“人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、理想、幻想就在其中。
三大品质。车尔尼雪夫斯基归纳有教养者的三大品质:渊博的知识思维的习惯,高尚的情操。
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