留守儿童心理问题的解决,需要学校、家庭及各种社会群体共同努力,现围绕当前社会层面如何解决学校层面留守儿童心理健康问题提出以下意见建议,今天小编就来说说关于如何促进农村留守儿童心理健康?下面更多详细答案一起来看看吧!
如何促进农村留守儿童心理健康
留守儿童心理问题的解决,需要学校、家庭及各种社会群体共同努力,现围绕当前社会层面如何解决学校层面留守儿童心理健康问题提出以下意见建议。
七是组建留守儿童朋辈辅导小组。把一些住址相近,情况相似的留守儿童组织在一起,让他们一块玩耍一块儿学习,有问题一起想办法,有快乐也一起分享。留守儿童作为一个特殊群体,在心理特征上具有明显的共同性,在日常生活和价值判断上也具有共性的困惑和问题。同时,相同的经历与境遇使留守儿童之间更易产生彼此心理上的相容,形成情感上的相互慰藉与支持。在小组的交往与活动中,留守儿童可以分享彼此之间的快乐,理解并分担彼此的烦恼,交流和讨论他们的成长过程中困惑和疑虑。这样不仅可以丰富他们的业余生活,冲淡他们对父母的思念和孤独感,而且,从共同的交往活动中可以培养他们对集体的依恋和归属感,形成积极的情感体验,教师通过对成长小组的关注和有计划的指导和参与,可以使留守儿童的成长小组成为促进儿童心理发展的有效途径。
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