贝壳面试问题回答样本（忆海拾贝我是怎样入职邮电局的）

一

1992年5月底我的论文最后定稿已经交给多位评审老师，由于论文的67页全部都是我在专用稿子上手写而成，字体工整、语句通顺，技术上该做的工作都做了，算得上一篇较好的硕士学位论文，受到了评审老师们的好评。其中，第八研究室主任徐迈老师的评价较高，他还在他的研究小组会上评价了我的论文，因而在第八研究引起了大家的关注。其实，自从我来到物理所跟着导师进入实验室后，我就一直认为学习，在计算机方面，手工制作方面做出了一些被八室老师们认可的小成绩。虽然我在物理所89级研究生中是年龄最大的学生，但八室的老师们对我的看法普遍较好。

曹望和老师是第八研究室的单干户，虽然是工农兵大学生，专业理论水平也不是很高，但他执着，吃得了苦，有一股锲而不舍的钻研精神，做出过较大的成绩，论文在著名的国际会议上宣读过，因而被破格晋升为副研究员。曹老师还是一个比较谦虚的人，他还到过我的宿舍与我共同讨论提高基础理论的方法。曹老师还经常到我的办公室来看我的工作，对我印象很好。一天曹老师严肃地对我说：小张，我没有能力将你爱人调入长春，但我从课题费中拿出4万元钱给你，让你自己去想办法，条件是你毕业后留下来跟我一起搞研究。乖乖！1992年的4万元可不是一个小数目。

李玉善老师是朝鲜族女性，曾经在日本著名大学做过两年的访问学者。她是一个真正的女强人，有着朝鲜族女性坚忍不拔的性格，工作热情高，办事能力强，当时也是单干户的副研究员。李老师经常来我们研究室，对我的工作比较了解，也比较满意。为了帮助我，她还特意让我在假期回家时，帮她从北京带回样品，然而帮助我报销回家的来回车票。李老师同样希望我毕业后能够留在物理所，与她一起从事研究工作。为此，她专门去吉林省人事厅请教过，怎样将我妻子调入长春市的办法。并在办公室里跟我谈了她的一些想法：只我能留下来，她会想办法将我妻子调入长春市。

许承杰老师是一位德高望重的老学者，当时也是副研究员，正带领着一个有十几个研究人员的团队，研究工作做得风声水起、有声有色，经常有成果出来。但许老师马上就要退休了，在了解了我的工作情况、审阅了我的毕业论文（他是我的论文答辩评审老师之一）后，对我的评价很高，觉得我是个可塑之才。有一天晚上，许老师专程来到了我的宿舍，与我促膝交谈至深夜，他说：通过评审你的论文，我了解你的基本情况，也知道你的基本能力，希望你毕业后能够留下到我们研究组来工作，我就要退休了，我想让你担任组长，希望你能够勇敢地挑起我们研究组的这付重担。

徐迈老师是我同学加好友郑杰的导师，也是副研究员，还是第八研究室的主任。他曾两次在他们研究组表扬过我，一次是他们组的留所硕士毕业生刘大力，无意中说我写了一个非常好的软件后，他在他们小组会上表扬了我；另一次则他在评审了我的毕业论文后，也在他们小组会上表扬了我。后来，徐老师还是我的论文答辩主席，在我的论文答辩会上又一次表扬了我。在论文答辩会的那天晚上，郑杰专程去了我的宿舍，说徐老师一个在吉林大学物理系的同学，想要一位物理所的硕士毕业生到吉大来做他的助手，问我谁最合适。显然，这是徐老师用一种委婉的方法在推荐我。

1992年研究生毕业时虞家琪所长颁发毕业证和学位证

二

我妻子在中学时期就是学校的文艺体育骨干，用她们当时的行话说，就是学校的体育文艺“种子选手”。上世纪七十年代初，在“学制要缩短、教育要革命”的精神指导下，公社开办了中学，大队开办了小学，虽然极大地方便的农家子弟上学，但不管是从师资，还是从教材，就是从学校的硬件建设上，教学条件都跟不上。虽然当时的学校再也不提倡“三好学生”的标准了，再也没有抓过教育质量，学生们也轻松了许多，但学校的工作却转到了另一个方向，即各级学校都在开展文艺体育活动，虽然没有专业老师指导，但在简陋的培养环境中，还是涌现出了一批优秀学生。

我妻子就属于这类有一定潜质的优秀学生。她当时在学校里不仅乒乓球打得很好，是学校体育代表队的种子选手。唱歌和跳舞在她们那里也属于不错的，因而同样是学校宣传队的主力演员。尤其是她的学习成绩在班级中一直名列前茅，数学和语文每次考试都有较高的分数。因此，在那个“山中无老虎”的农村中学中，她这个“猴子”在整个初高中阶段充当了多年的“霸王”，以至于都被她的同学默默地认为是学校的一枚“校花”，从而使她在这个公社中学中，一度成为了老师们眼中的“优秀学生”。学校的老师，特别是体育文艺老师都非常欣赏她，并一直延续到她走出学校。

据我妻子讲，当年她读中学时，作文写的比较好，经常被语文老师当作范文拿到班里宣读，因此教语文的老师都喜欢她。有一年暑假，县里要求各公社专门组织文艺宣传队参加县里的文艺演出和慰问龙源水库工地，公社将包括学生在内的公社文艺骨干统一抽到公社一起训练，由于演出重要，学校开学后妻子也没有去上课，等到县里汇报演出和龙源水库慰问演出结束后，都已经过去了四个多月，回到学校时都已经开始期中考试了。语文课老师比较相信她，但数学老师不放心，还专门为妻子补了两个晚自习，等到成绩放榜时她的数学还得了高分，因此教数学的老师也喜欢她了。

吴继亮老师是上世纪六十年代初的大专毕业生，据说当年他考大学时，评卷老师少评了他的一张试卷，使得他只考取了专科。吴老师是语文老师，文笔流畅，很会写文章。当年社会上流行像《园丁之歌》、《追报表》这类可以迅速反映时事、讴歌先进的活报剧。学校代表公社参加县里的文艺汇报演出时，一般都有几个活报剧，这些新节目大部分都是吴老师独自或与其他老师一起创作的。因此，在汇报演出前的排练中是吴老师来当导演，亲自指导学生们排练。参加县里组织的汇报演出时，学校还是安排吴老师带队，一是他对表演节目熟悉，二是他对表演学生熟悉，便于管理。

1979年妻子参加高考又考上岳阳师专。一时间她成为了母校老师们教育后来学生的榜样，还把当年她参加县里文艺汇演和到龙源水库工地慰问演出耽误了四个多月的学习，期中考试还得了高分而被学校表扬的事拿出来教育学生。可见，妻子一直都被教过她的老师们认为是一个多才多艺的好学生。以至于那些年，妻子一度还成为了她们公社的“名人”，许多社员都知道一点她的基本情况。所以，妻子后来参加工作成为老师，甚至结婚成家后，还一直与她的中学老师保持着良好的师生往来。

上世纪七十年代初青少时的妻子（后左）参加县文艺汇报演出时留念

三

为了使家乡的妻儿能够早日离开环境艰苦的乡村中学，也为了兑现我在考研究生前对她们许下的承诺，我婉拒了几位老师邀请我留所的好意，辞别了学习三年的长春物理所，回到了我与妻子都有一点社会关系的家乡来发展。开始时，我们并不想动用我们的社会关系，麻烦他人永远都我们不喜欢做的事。另外，我对自己的学历和能力也比较自信。刚毕业物理所的多位老师就希望我留下来，特别是八室主任徐迈老师还希望我到吉大去当大学老师，这些都说明我在物理所的三年中，表现出来的能力是不错的。因此，对自己通过努力可以找到一个较好的工作，还是充满了信心。

国家教育部自1992年开始，对所有当年应届毕业的大中专和研究生，采用双轨制就业方式。具体方法是：首先，由你自己在全国到处找工作，在那里找到了，学校就把你的档案转到那里；其次，如果你实在找不到接收单位，学校就把你的档案发到你的原籍省教育厅；省厅同样要求你先在全省找接收单位，若找不到，省教育厅又把你的档案发到你的原籍市教育局；市局仍然要你先在全市找接收单位，若找不到，市教育局再将你的档案发到你的原籍县教育局，县局同样先要你在全县找接收单位，若还是找不到，县教育局就直接给你安排单位，且安排在那里，你就在那里工作。

我因为要回家乡，吉林省教育厅就直接将我的档案转给了湖南省教育厅。由于我自知在省会长沙市我没有任何关系，很难找到既可以能使自己满意，又能把妻子调来的接收单位。与其在长沙市到处碰壁，还不如直接回到岳阳市有的放矢地找工作。所以我直接从省教育厅将档案调到岳阳教育局。由于我在岳阳市没有亲戚，又不愿意去麻烦同学，找工作的那段时间里，我总是上午一大早从临湘坐火车来岳阳市来，下午很晚后又从岳阳坐火车回到临湘，且天天如此。当时岳阳市最大的单位，是专门从事有机化工产品生产的巴陵公司，因此我重点来到了位于南湖的巴陵公司总部。

记得那天上午我来到巴陵公司总部专门招收大中专生的部门时，已经有了好几个学生模样的年轻人在那里等待了，我瞟了一下他们手中的毕业证，除了有一位是湘潭大学的外，其余的都是中专生。看到这些我感到一丝欣慰，虽然我的年龄较大，但我的学历较高，这就是优势，进入巴陵公司应该没有太大的问题。等到部门主管工作人员来后，将我们的求职申请都收了起来，然后再认真地看了看我们的毕业证。当这位老师看了我的毕业证后，又将我的资料认真地看了一遍，然后对我说：你的事我做不了主，我将把你的资料上交给领导，让领导他们决定，一周后你再来看结果。

求职巴陵公司，从学历和专业来看，我都比较自信，自认为入职希望很高，所以回家后的那几天再也没有出来，心情也比较舒畅。一周后，我再次从临湘坐火车赶到岳阳巴陵公司，等到招生老师见到我时，他对我说：非常抱歉，你的学历的确很高，但我们公司领导对你的物理专业不感兴趣，认为不适合我们化工系统，如果你是化工专业，就是一个中专生，我们也会需要。听完他的答复，我当时就懵了。从满怀希望一下子跌到完全失望。我怎么也想不明白，我一个中科院物理研究所的理学硕士研究生，还不如一个化工专业的中专生。在市场竞争的环境中到底靠的是什么？

四

岳阳巴陵公司求职失败后，那几天我比较低沉，没有马上到外面去，而是在五里中学的家中生闷气，心里总是嘀咕：下一步到那里去找接收单位呢！有一天，五里中学校长刘德兵老师来到了我家，交谈中他发现我还没有找到合适的接收单位，便对我和我妻子说：何不去找找职高的吴继亮老师帮忙，听说吴校长的侄子是湖南省邮电管理局的副局长，吴校长原来是康明的老师，只要他愿意帮忙，进邮电局应该没问题。一听到刘校长的提示，我看了看妻子，我不熟悉吴校长，只知道他过去是妻子的老师。仅凭十几年前的师生关系，吴老师能帮这个忙吗，而且这个忙他也要求别人。

后来，刘校长又向我们详细地介绍了吴老师的一些基本情况。他说：现在的湖南省邮电管理局副局长吴匡亚，是由吴老师的母亲一手养大，到北京邮电大学读书也是他母亲送去的。虽然吴老师与吴局长是叔侄关系，但吴老师比吴局长只大了几岁，他们是从小一起长大的伙伴，名为叔侄，情如兄弟，他俩的关系很好。只要吴老师肯带你们去找吴局长，进邮电局应该没有问题，现在的问题是吴老师愿不愿意去。妻子听了刘校长的介绍后，若有所思地说：吴老师是一个好人，应该会帮这个忙吧！

第二天，妻子与我从五里中学赶到长安，买了一些水果，找到了位于县职业高中的吴老师的家，吴老师当时是职高的校长。他一见到我们就说：康明，好久没有见到你了，还好吧！待吴老师将我们让进客厅后，妻子问候了吴老师及吴师母情况，然后简单地介绍了我的一些情况，还特别说了我在巴陵公司求职碰到的问题，表明我现在求职有些困难，希望吴老师帮忙，能否带我们去省邮电管理局找找吴局长。吴老师听后沉思了一会儿，接着说：可以，明天我们一起乘早车赶到长沙，争取上午能够见到匡亚。看来吴老师对他昔日的这个学生还是比较关爱的，也才愿意帮这个忙。

当天下午妻子与我就在五里牌镇买了较多的礼物，按照商定第二天一大早赶到了五里牌火车站，买好三张车票后等待吴老师。很顺利，我们三人上午就赶到了长沙，赶到了吴局长的家。从他家人那里知道，吴局长正在省政府开会。吴老师又带着我们赶到了省政府开会的地方，很快找到了吴局长。这时吴局长正去政府食堂吃午餐，见我们来了，便让我们一起在食堂共享午餐。午饭中，吴老师将我的情况向吴局长作了简单介绍，我马上拿出事先准备好的我申请到岳阳市邮电局工作的求职书，交给了吴局长，吴局长看过后说：继亮带来人，我肯定帮忙。便迅速在求职书上签了字。

当天下午我们三人就返回了临湘，看来入职岳阳市邮电局已基本成功了，非常感谢吴老师能及时帮助我！否则档案打回临湘县教育局后，还不知道教育局将我安排到什么地方。从这件事中可以看出，我妻子当年在中学读书时确实比较优秀，一位昔日的老师，现在的校长，能够为他已经走出社会多年后的学生，长途奔走省城去求助他的亲戚帮忙，如果不是觉得这个学生当年优秀，一般情况下是会婉拒的。因为这个忙又不是他自己可以直接解决。过去我不知道找工作这么难，只知道自己不错，经历了巴陵公司求职一事，我才知道当今的社会，若没有较硬的关系，是很难求职的。

五

第二天上午我带上省管局吴局长签字的求职书和相关资料，乘车来了岳阳市邮电局，将求职书和资料交给了办公室，领导认真看完后，又马上转交给了岳阳市邮电局局长，局长看完了后签字同意，办公室领导再带上我到了人事科、劳资科办理了入职手续。然后对我说：你先回家休息一段时间，等市局领导研究后会电话通知你。在前几周的求职中，我几乎被碰得头破血流，所有找过的单位，都没有认真答理过我。今天只用了半天时间，入职岳阳市邮电局的事就解决了。从办事效果来看，吴局长的签字简直就是皇上的“诏书”。真的要感谢吴老师，没有吴老师，就不会有今天了。

再次回到五里中学的家后，我的心情非常舒畅，一别上次从巴陵公司回家时的阴霾和沮丧，春风得意般地跑到刘校长那里说：刘校长谢谢你给我的及时消息，这个忙真是太大了，没有你这个消息，我们就不会去找吴老师，也就没有今天入职岳阳市邮电局的事了。是啊，只有经历了，才知道它的珍贵。入职邮电局，对我来讲可能并不是最好的归宿，但对我的家人来讲可能是最好的去处。因为只有我立足于岳阳市邮电局后，才有可能方便地解决妻子调入岳阳市的问题。另外，在省城这样的大地方，我的学历不算什么，但在岳阳市这个地方，在帮助妻子调动方面应该有一点优势。

在五里中学休息约一周后，一天，学校办公室老师跑来告诉我，五里牌邮电支局电话找我。接到电话后，支局长确定是我后说：哎呀，你的电话真的不好找，总算找到你了，告诉你岳阳市邮电局找你，要你明天赶快回局上班。那时还是手摇式磁石电话，五里中学因其位于距离五里牌镇有五里路远的一个农村小山包上，虽然有电话，但因由单根铁线架起的线路太差，通话效果不好，使用率很低。岳阳市局先打电话给临湘局，再由临湘局打电话给五里牌支局，支局又是一通乱打，好不容易才打通了五里中学的电话。五里中学在一个小小的五里牌镇都成了“被人遗忘的角落”。

第二天我带上了从长春托运回家的简单行李，乘车来到了岳阳市电邮局人事科报到，人事科领导直接将我带到了教育科，教育科廖科长热情地接待了我，在拉了一通家常后说：局领导将你安排到我们科里了，我们科的职工轮训站正好缺老师，你来得正好，我们非常欢迎。然后，科长又带着我去了较远一点的位于东井岭的岳阳市邮电局职工轮训站，与站长卢老师一起将我安排在一间平房教室里面的一间小房子里，再带我到轮训站的办公室与其他老师见面，开了一个小会。至此，我终于入职了岳阳市邮电局教育科职工轮训站，开始了我成为一名邮电职工的专职培训老师的生涯。

六

现在想来，当年研究生毕业的我，在重新就业入职的道路上，是一波三折、困难重重。本来完全可以留在物理所搞研究，也可以去吉林大学当大学老师，根本不用这样去求爹爹、告奶奶，更不用去找我妻子十多年前的中学老师，而吴老师也是要找别人帮忙，只不过要找的人正是他的侄子，以至于我与妻子欠下吴老师的这份情，可能一辈子也还不完。我本来就热爱科学事业，留在物理所或去吉林大学完全可以实现自己的理想，这个机会可是千载难逢，也符合常理。因此，许多人都不明白我的选择，甚至怀疑我说的留在物理所或去吉林大学的事，可能都是自己痴心杜撰出来的。

其实这也很简单，因为我是一个“儿女情长”的人，也是一个没有野心的人。在五里中学与妻子一起工作时，就觉得五里中学舒适惬意。女儿小时，心想这一辈子就守在五里中学了，不求富贵，但求平安。当女儿长大要入学前班时，我才感到这里有困难，萌生了要离开五里中学的愿望，考研究生也就是在那个时候开始准备的。在岳阳邮电局时，为了将妻子早日调入岳阳市，我曾拿着省管局的“空头支票”找过李局长。在岳阳移动公司时，为了将大女儿从岳阳县调入岳阳市，我也多几找过陈总。但我从来没有为了自己的事找过领导。为家人我可以厚脸皮，为自己我从不折腰。

当年谢绝物理所几位老师的好意，是因为我担心不能将妻儿调入长春市。如果只有我一人在长春就业，这种千里迢迢的分居生活不可想象。若妻子与女儿在家一旦出现了某些困难，将会陷入“喊天天不应，求地地无门”的绝境。其实，毕业前夕，我导师因为知道我要回家乡的原因，专门运用了他在自然科学项目审核的权力，找过武汉邮电科学研究院的解金山老师，因为他正在申请科研项目和出版《半导体激光器》一书方面需要我导师帮忙，导师希望他能帮助我调入武汉邮电科学研究院，可惜解老师的能力有限。这次也使我坚定了回到岳阳的决心，心想若是回到岳阳，至少是降低了身分，找的工作应该不比五里中学差，甚至可以早日将妻儿调离。若是凭自己的能力找不到工作，我与妻子还有同学等社会关系，这些都是求职中的最后保证。