大自然里的数学之美（课堂美学之九自然科学之美）

你能想到的，自然中能找到你想不到的，自然中也能找到这就是自然界的神奇、魔幻和美妙，下面我们就来说一说关于大自然里的数学之美?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

大自然里的数学之美

你能想到的，自然中能找到。你想不到的，自然中也能找到。这就是自然界的神奇、魔幻和美妙。

自然科学就是寻找自然规律的科学，也是体验自然界神奇、魔幻和美妙的旅程。因此，物理、化学、生物、信息技术的课堂之美既可听可见可嗅，也不可听不可见不可嗅。更有趣的是，这种美充满着规律性和非规律性，有限性和无限性，可预测性和不可预测性。

豪放的科学老师带学生时而遨游太空，上九天揽月，时而龙宫探宝，下五洋捉鳖；婉约的科学老师邀学生一起观风花雪月，赏鸟语花香；深邃的科学老师踏过沧海桑田找寻恐龙的踪迹，与达尔文和上帝对话；前卫的科学老师透过声光电力进入智能时代，与爱因斯坦和机器人对话。

与其他课堂美学不一样，科学课堂的美有大美，壮美，优美，优雅，理性，感性，还有荒诞和幽默。如果非要套上哲学和逻辑的话，那就是运用已知规律，探索未知奥秘。